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古里中学2016-2017学年第二学期德育 工 作 计 划
作者: 发表时间:2017-02-21 10:02:07 浏览量:739

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常古中〔2017〕5号

                                                      古里中学2016-2017学年第二学期

工  作  计  划


一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,紧紧围绕常熟市委、市政府政策要求和教育局重点工作,突出“学在常熟、幸福教育”品牌建设,以全面提升教育质量为核心,以制度建设和队伍建设为重点,以深化内涵建设为抓手,以推进改革创新为动力,加快教育改革发展步伐,提升教育现代化建设水平,开创教育事业科学发展新局面,为把我校建设成为“环境美、装备优、队伍强、质量高”的充满实力、活力、魅力的品质学校作出努力。

二、工作目标

1、事业发展目标:小升初比例100%,年巩固率100%,施教区就读外来人口子女吸纳率达80%以上。在镇政府、教育局统一协调下,确保学校事业发展健康、平稳、可持续。

2、队伍建设目标:以社会主义核心价值观为引领,增强教师的责任感、荣誉感,增强岗位奉献精神,不断强化师德;重视对教师的业务技能和思想素质的培训,克服职业倦怠,努力打造一支品德高尚、业务精良的优秀教师团队。新增1-2名市级骨干,不断壮大骨干教师比例。

3、教学质量目标:三个年级保持高位发展势头,确保质量稳中有升。初一、初三进入同类学校前8名,初三进入前3名。2017届中考力争有30人工费省市中。

4、硬件建设、现代化装备达成目标。积极政府支持力度。根据学校实际,分阶段、逐步完善学校硬件条件和现代化装备的提优。完成初一、初二教室的信息化装备以及课桌椅更新,停车场改建和部分道路黑化等工程。启动专用教室的提升改建工作。

5、实施文化、特色建设工程。整体规划、分步实施。做好校园文化整体布置,塑造特色内涵,全面提升校园文化品味。进一步突出班级、校园的文化建设和特色建设,充分展示“传承藏书精神,营造书香校园”,逐步形成特有的办学特色。

6、安全目标:严格贯彻上级文件精神,认真做好安全事故的防范工作,特别对食品卫生安全、交通安全、师生活动的安全高度重视,加强安全教育,规范安全管理制度,确保全年不出现安全事故,营造和谐的育人环境。

7、不断完善学校制度建设。实行新一轮中层竞聘工作,选拔富有朝气活力的年轻干部。修订有关奖励性绩效考核办法,不断激发教职工工作的积极性和主动性。

8、突出科研强校策略,不断加强教科研工作,形成教科研工作的网络化、阶梯式、全覆盖,为学校的内涵发展提供可持续保障。

三、工作措施

(一)加强队伍建设:强实力,提声誉,优化队伍品牌形象

1、强作风,促能力,优化干部队伍品牌。

要集思广益,发挥班子成员、行政人员智慧,充分挖掘各年级、各部门的管理潜能,实现“合作竞争、和谐共赢”的目标。本学期一要进一步提高干部的执行力,增强工作主动性,要求善于思考问题,勇于肩负责任。二要进一步明确学校干部的标准,优秀的干部形象应集师德表率、教学教研能手与管理行家于一身,干部队伍要以过硬的实力、全新的形象,打开学校管理新的局面。根据学校实际,本学期将进行新一轮中层竞聘,选拔一批优秀的教师充实到行政队伍中。

2、立师德,提师能,优化教师队伍品牌。

在立师德方面,一是加强文化引领,通过各种会议、媒介向全体教师反复宣传教师文化,塑造忠诚、敬业、积极、认真、感恩、宽容、友善、合作的教师文化,并且多途径弘扬教师的正能量。二是加强制度建设,进一步完善各项管理制度,提升教师对制度的执行力。本学期将修订有关奖励性绩效考核办法。在提师能方面,一是要以活动为抓手提升教师的教学基本功,丰富形式,拓宽渠道,反复抓,抓反复。二是充分挖掘校内外资源,以各类培训和比赛为主要平台,提升教师的业务能力。

3、建平台,促发展,促进青年教师成长

由于受到编制的限制,学校新进青年教师偏少,教师年龄结构有明显变化,加大对青年教师的培养成为当务之急。本学期,教导处要协调各部门,制定古里中学青年教师成长计划书,借助教师发展中心的平台,通过多种途径,加强对青年教师的培养,确保效果。让年轻教师在学中教,在教中学,促进教师迅速提升、成长。力争于1-2名新评市级骨干教师。

(二)加强德育工作:讲方法,重实效,开创德育工作新特色

第一,加强德育队伍建设,提高德育队伍素质。

1、每月召开班主任工作例会,学习先进理论和经验文章,不断提高班级管理水平和育人水平。继续开展班主任研修活动,通过有针对性的专题研讨活动(问题学生转化经验交流、特殊家庭学生培养等),提升德育工作的针对性。严格班主任考核制度,最大限度地调动班主任工作积极性。实施班主任“青蓝工程”,丰富我校班级管理的内涵。

2、深化班会、晨会管理。要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,对班会内容进行微创新,写好教案,多讲身边人身边事,重点突出,强调效果。

第二,深化“八礼四仪”教育,践行核心价值观。

1、继续深入开展“八礼四仪”教育,培育学生素养。重点开展讲卫生、文明礼仪教育,实施遵守交通法规、行路文明的教育,校园文明达标活动,提升学生文明素养,将“八礼四仪”教育提升到一个新的高度。

2、深入开展学雷锋教育月活动,组织学生“日行一善”活动。组织校园志愿者、校园义工行动。开展学习雷锋,做“小小志愿者”活动,发挥成立校园志愿者协会的作用,在广大学生中开展“校园志愿者行动”,提高学生的公民意识。

3、开展学英烈、感恩励志主题教育活动。在感恩励志教育活动中,进一步提升学生的自主管理能力。

第三,注重阵地建设,提高德育实效。

1、加强校园、班级文化建设。深化最美班级评比活动,规范班级粘贴物,利用礼仪名言、励志名言,形成浓烈班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

2、以 “清明节”、“五一节”等活动为载体,深入开展尊师教育、爱家、爱校、爱国教育,加强对学生的社会主义核心价值观的教育,培养学生的人文素养和公民意识。

第四,加强法制安全教育,促进身心健康。

1、认真执行法制安全教育。与社会相关部门联系,加强法制安全教育。重点做好教育防范工作,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,不断增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。通过安全疏散演练、灭火器使用等的教育,提高学生应对突发事件的能力。

2、注重学生身体心理健康教育。关爱问题学生、后进生和特殊学生,及时与他们进行沟通,交流思想。通过对特殊问题学生建档、跟踪、家访等环节,把工作做细做实。

(三)、教学:抓过程,求效益  挖掘质量提升新空间

1、狠抓落实,注重教学常规管理。认真开展校内听课评课活动,要求校级领导、中层干部和教研组长等人员勤深入课堂、深入学生,加强对教学一线的了解和指导,加大对教师日常课堂教学的监控力度;充分发挥教研组、备课组的作用,扎实开展集体备课,认真做好备课、上课、作业批改、考试检测、试题精练精讲、课后辅导等各个环节的工作。

2、针对学校生源实际,加强提优补短工作。各位任课教师必须充分意识到这两项教学目标的重要性,对优生群体要设定高目标、高要求,让他们的学有余力不浪费,发挥潜能,成为班级领头羊。由于多种原因,我校生源相对数量多,存在不少基础差、学习能力弱的同学,我们的教师要重视开展个别帮扶制度,坚持鼓励不放弃。教师要根据教学实际,尝试调整课堂教学模式,分层提要求,分层布置作业,有效提高教学效果。真正做到“相信每个学生、善待每个学生、不放弃每个学生”。

3、全力抓好各年级教学管理工作,促进教学质量的稳中有升。

初三的成绩是一所初中的质量立校之本,全体初三教师必须充分意识到新一届初三所面临的压力和挑战,新的初三团队要更多地发挥智慧,团结合作,整体提升。教学管理条线要强化毕业班管理,期初早定目标,监控过程,挖掘师生潜力;继续通过目标等级设定和捆绑激励机制,来凝聚团队合力,激发教师集体荣誉感。定期开展与班主任和备课组交流工作,初三联系行政要发挥主动性和协调性作用。

初二年级要克难奋进,突破瓶颈,发挥备课组的集体力量,加强对学困生的指导,化精力,求实效,不言弃。

初一要继续从养成自觉的学习习惯入手,从文明礼貌、劳动卫生、遵守纪律、自主学习、生活节俭、安全防范六个方面对学生进行良好行为习惯的培养,树立良好班风、学风,做到班风正、学风浓。让学生进一步适应初中学习生活,夯实基础,力争上游。

三个年级要努力完成预定的工作目标和任务。

4、加强教科研工作,深化各类课题研究。全面贯彻落实《关于进一步加强全市教育科研工作的意见》,完善教育科研工作机制。加强各类课题研究过程性管理,加强课题协作组联动,提高课题研究管理质量。深化微型课题研究,引导部分微型课题向高级别、深入型课题提升。根据学校特点,要积极申报新一批省市级优质立项课题。形成学校课题管理的网络化、阶梯式、全覆盖,要加大对教科研的投入力度。

(四)、不断改善办学条件,为教育教学提供物质支撑

积极争取镇政府的支持,根据学校实际,分阶段分步骤改善办学条件和教育现代化装备水平。

本学期将完成以下项目:

1、初一、初二18个教室信息化装备提升工程。全部完成投影机、实物展台、讲台、黑板等设施。

2、更新初一、初二钢塑课桌椅900套。

3、初一、初二教室内部线路布置调整、粉刷等。

4、完成近30辆汽车位的改造。对校园内部分路面进行黑化,学校的整体形象有所改观。

5、完成学校周界报警装置的安装。

6、校园特色建设整体规划、分步实施。做好校园文化整体布置,塑造特色内涵,全面提升校园文化品味。进一步突出班级、校园的文化建设和特色建设,充分展示“传承藏书精神,营造书香校园”,逐步形成特有的办学特色。进一步营造温馨、和谐、舒适的校园环境,让学校成为师生的乐园、家园。

(五)后勤工作:提升管理效能,建设平安校园,促进和谐发展

1.结合本校实际,对校园内外安全排查隐患,加强对校园周边的整治力度。深入推进省、市平安校园创建工作。统筹抓好校舍、饮食、卫生等各类安全工作,抓细抓实重点环节,突出排查、消除安全隐患,确保全年无意外伤害事故发生,创建平安校园。

2.不断强化服务意识。新学期主要围绕“服务、安全、细节、态度”组织开展后勤各项工作。服务,我们永远的职责;安全,重中之重的工作;细节,影响自身的形象;态度,决定工作的好坏。从实际工作需要出发定人、定岗、定责,使每一位同志更加明确自己的工作岗位和工作职责,真正落实“事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实”的工作要求。不断提高总务后勤服务质量。

继续扎实做好财务、妇工、文档、宣传、计生、离退休等各项工作,争创各条线先进。


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2017年2月10日






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